Diese Theorie erklärt, wie Menschen und Tiere durch Assoziation lernen. Ein neutraler Reiz, der mit einem unkonditionierten Reiz gekoppelt wird, führt zu einer konditionierten Reaktion.
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Unkonditionierter Reiz: löst auf natürliche Weise eine Reaktion aus (z. B. Futter, das bei Hunden Speichelfluss verursacht).
Unkonditionierte Reaktion: die natürliche Reaktion auf den unkonditionierten Reiz (z. B. Speichelfluss).
Konditionierter Reiz: ein zuvor neutraler Reiz, der nach der Kopplung mit einem unkonditionierten Reiz eine konditionierte Reaktion auslöst (z. B. eine Glocke).
Konditionierte Reaktion: die erlernte Reaktion auf den konditionierten Reiz (z. B. Speichelfluss beim Klang der Glocke).
Beispiel: Pawlows berühmtes Hundeexperiment, bei dem die Tiere lernten, beim Klang einer Glocke zu speicheln, nachdem dieser wiederholt mit der Futtergabe gekoppelt worden war.
Behavioristische Theorien in der Psychologie konzentrieren sich darauf, wie Menschen Verhalten durch ihre Interaktionen mit der Umwelt erlernen. Die Grundannahme ist, dass alle Verhaltensweisen durch Konditionierung erworben werden, die durch Verstärkung, Bestrafung und Assoziation entstehen kann.
